La 12^e semaine des mathématiques s'est déroulée du 6 au 15 mars 2023 sur le thème « Mathématiques à la carte ».

Le concours de mathématiques Kangourou a eu lieu ce matin :

Tous les CE2-CM1-CM2 ont réfléchi sur des questions de mathématiques.

Il s'agissait de géométrie, de calcul, de logique.

Les classes de CE2 et de CM1 ont bénéficié d'une première séance de balle ovale.

Léopold et Nicolas les ont initiés à ce jeu et à la manipulation du ballon.

En répétition, ce mardi, les élèves des deux classes ont reproduit les jeux de la première séance.

Ils aborderont la deuxième séance avec plus d'aisance.

Nous nous sommes tous  déguisés (de la TPS au CM2) pour fêter la Mi-Carême

et défiler dans les rues de Goven.

Puis nous avons rendu visite aux résidents de l'Ephad.

Les classes de CE2 et de CM1 ont été bien accueillies : jus de fruits et petits gâteaux.

Les enfants ont offert une carte de Pâques à chaque personne âgée.

A l'intérieur de chaque carte, il y avait un poème sur le thème du printemps.

Cette rencontre a été chaleureuse et des échanges touchants ont eu lieu.

Corentin nous a montré une application qui s'appelle Incredibox.

Avec cette application, on peut créer des musiques.

Amélie sera là tous les vendredis pour nous faire bouger

pendant 30 minutes de sport.

 Marie-Annick Boué et nos deux délégués de classe.

L'association des anciens maires et adjoints d'Ille-et-Vilaine propose des activités qui ont pour but de promouvoir l'information citoyenne , l'éducation civique et démocratique auprès des élèves des écoles.

C'est pour cela que nous avons eu la visite d'une ancienne conseillère et maire.

Elle nous a fait part de son expérience et nous a expliqué comment on gère une commune.

Cette rencontre s'inscrit dans le parcours citoyen de nos élèves.

Léopold nous a initiés à la balle ovale. 

Nous avons d'abord appris à manipuler les ballons en les lançant en l'air puis en se les passant.

Nous avons évolué dans le carré magique qui est délimité par des plots de couleur (rouge, blanc, bleu, jaune). Nous nous sommes déplacés à l'intérieur et au signal ("rouge"), il fallait se diriger vers les plots rouges et plaquer le ballon au sol.

Nous avons joué à épervier : avec ce jeu, on a appris à esquiver et éviter le contact.

Par un temps glacial, Claire a finalisé son intervention dans notre école

avec un Jeu de l'oie.

Tout le monde connait les règles de ce jeu

mais cette fois-ci les questions sont orientées ECODO :

à travers les questions posées, nous avons revu

toutes les connaissances acquises lors des premières animations.

Photo 1 : présentation du jeu de l'oie, les cartes-questions qui correspondent

aux numéros du jeu sont cachées dans les buissons derrière les classes.

Photo 2 : défi connaissance sur l'eau virtuelle.

Photo 3 : jeu du pendu (mot à trouver : potabilisation + définition du mot)

Corentin nous a reçu à la médiathèque.

Il a attiré notre attention sur certaines images qui peuvent manipuler l'opinion.

Par exemple, un groupe de photographes qui se penchent pour prendre ....

Quoi à votre avis?

ça se passe aux USA...

au moment des élections...

En élargissant le champ de la photo, on s'aperçoit que ces photographes sont en train de prendre en photo

le chat du nouveau président.

Attention à la presse qui veut / qui peut manipuler ses lecteurs par l'image.