Ce lundi, c'est Maude qui inaugurera la présentation d'un article du JDE (Journal Des Enfants).

Merci à elle d'avoir osé se lancer ! Ce sera en toute bienveillance : des conseils pour progresser et

des compliments pour rassurer et encourager. On a déjà des compétences c'est sûr !

Cet exercice de langage oral aura lieu tous les jours de la semaine. Il consiste à choisir un article,

à le lire et à le présenter aux autres élèves. C'est un exercice de lecture, de compréhension de l'écrit.

Il faut résumer l'article et parler à voix haute devant la classe. Et pour finir, il est demandé aux enfants

de dire pourquoi ils ont choisi cet article et ce qu'ils en pensent. Donc ils justifient leurs choix

et argumentent, puis exercent leur esprit critique si nécessaire.

Un binôme d'élèves aura la tâche d'évaluer (bienveillance recommandée) l'élève

qui présente grâce à un tableau de compétences.

Les objectifs de cet exercice sont multiples : lecture, compréhension, synthèse, expression orale, méthodologie,

confiance en soi, intérêt pour l'actualité, co-évaluation.

Le tableau des compétences a été réfléchi avec les élèves de CM1. Nous sommes d'accord : 

tout le monde n'aura pas les huit compétences validées en ce début d'année.

Le score de 8 sur 8 sera l'objectif de chaque présentateur.

Investissement et progrès permettront à chacun d'atteindre ce score.