Grâce à GéoTortue, vous allez utiliser un logiciel pour programmer

les déplacements d'un personnage (une tortue) sur un écran.

Pour cela, il faut télécharger le logiciel sur ce site :  hppt://geotortue.free.fr/

Une fois le logiciel téléchargé et installé (avec Java), il faudra découvrir le logiciel (très facile et intuitif)

Par exemple : av signifie avance ; re signifie recule ; tg ou td signifie tourne à gauche ou tourne à droite ....

Il faudra suivre les indications du fichier "géométrie : déplacements avec GéoTortue".

Pour accéder à ce PDF, suivez le module "leçons et documents" (à droite, en bas).

Voici ce que vous pourrez créer des déplacements :

           sans couleurs                               avec couleurs

A vous après d'inventer des déplacements, des figures et de les colorer.

Bonjour à tous,

Quel menu pour ce mardi pluvieux ?

-         Une jour une question (5 min): «  A quoi sert le rire ? » (fiche + magazine dans « exercices et documents du mardi 28 avril »)

Pour faire une pause ou en fin de travail pour vous divertir :

Voici un lien vers des quiz (toujours unjour-uneactu) :

Il faudra cliquer sur « →lance le quiz » puis choisir ton avatar et le thème du quiz « géographie, histoire, art et culture, nature, langue… ». Amusez-vous bien !

-         Mathador (6 min) : le tirage du mardi 28 avril sur Mathador blog. Notez votre score dans la nouvelle grille de scores (dossier du lundi 27 avril).

-         Autodictée (10 min) : Vous savez comment faire : cette autodictée est à apprendre comme une poésie, à copier pour la connaitre par cœur (orthographe, ponctuation et majuscules). 

Auto-dictée n°5 : (ce/se ; ses/ces) [ces compositions : synonyme de ces évaluations]

Pour réussir ces compositions, ce garçon a laissé ses distractions. Il révise ses leçons de sciences avec application. Il s’intéresse à l’électricité que, pourtant, il déteste.

Cette auto-dictée est à connaitre par cœur : ordre des mots, orthographe et ponctuation, pour jeudi. Elle sera à écrire dans le fichier intitulé « auto-dictée période 5 » (fichier à télécharger puis à placer dans votre dossier personnel avant de faire le travail d’écriture) 

-         Français : orthographe (15 min) :  

Des exercices d’entrainement sur les homophones grammaticaux. 

Voici la leçon : 

Leçon : ses-ces /s’est-c’est                                                                                    

ces : déterminant démonstratif qui peut être remplacé au singulier par ce, cet, cette.

Ex : ces murs sont en pierre.     (ceux que je vois)

                             Ce mur

Ses : déterminant possessif qui peut être remplacé par sa, son.

Ex : Il a pris ses stylos.                (les siens)

                                    Son stylo

S’est : partie du verbe pronominal. 

Ex : il s’est balancé.      (se balancer)    (à l’imparfait cela donne : il s’était balancé) 

                                          Je me suis balancé

C’est : peut être décomposé en cela + verbe être.

Ex : C’est un avion = cela est un avion. (à l’imparfait cela donne : c’était un avion)

Voici quelques exercices :  

PCLF fiche 44 « ces/ses » p 47 (autocorrection) pour ceux et celles qui n’auraient pas effectué ces exercices. 

PCLF fiche 45 « c’est / s’est / c’était / s’était » p 48 (autocorrection) 

-         Littérature : « Eros et Psyché » de Chochana Boukhobza

Vous avez le livre dont vous avez du commencer la lecture. Je vous propose les questions de recherche pour aujourd’hui (c’est-à-dire la première demi-page).

Et une autre activité à venir...

Un document à me transmettre : la fiche de questions de compréhension.

Bonne journée !

A jeudi !

Bonjour à tous,

Il n’y a pas de vacances sans reprise.

J’espère que vous allez tous bien et que ces vacances ont été agréables.  

Nous commençons  cette nouvelle période sur le même modèle : des exercices et documents à télécharger sur le google drive. Je vous indique en fin de programme ce que je souhaite récupérer pour le travail du jour.

Je compte sur chacun(e) de vous. Nous allons continuer à travailler à distance pour quelques temps mais pas trop longtemps.

Pour aujourd’hui, vous aurez le tirage Mathador, le calcul mental sur fiche, des dictées muettes, une fiche de grammaire, de la numération, des opérations et de la littérature !

-          Mathador (6 min) + calcul mental du 27/04 (10 min) (fiche modifiable à télécharger dans exercices et documents du lundi 27 avril) 

-          Dictée (10 min): une nouvelle dictée muette (autocorrection)(fiche à imprimer) 

La consigne de ces quatre dictées est « complète avec g, ge ou gu ». Vous complétez les noms ou vous les écrivez.  La correction sera donnée sur le drive. 

-          Français : grammaire (45 min). G10  Le sujet

Juste avant les vacances, nous avions aborder le thème du sujet : pour trouver le sujet d’une phrase, on se pose la question « qui  est-ce qui… ? »

Je vous propose une leçon avec des exercices (autocorrection) et des exercices du livre Caribou à faire à l’oral. Regardez bien la correction !

Caribou p 146 Des sujets différents → 2*-  4** - 5** p 147      (+ 10*** p 147 pour ceux qui travaillent vite) 

-          Mathématiques (45 min) : . (autocorrection)

Voici la leçon sur les nombres décimaux : il faut bien la lire et faire les exercices de recherche et d’application. Nous reprendrons ensemble cette leçon très prochainement. (Corrigé à venir)

-          Opérations (25min) : cinq opérations à faire pour s’entrainer (autocorrection à la calculette).

47,8 + 64,5 = ....... / 9,54 – 6,77 = ........ / 25,8 + 2,3 = …….. / 2,25 + 5,6 = ....... / 46,2 – 18,4 = .......

-          Français (45 min) : Littérature. « Eros et psyché »  (fiche modifiable à télécharger) 

Vous avez le livre en votre possession. Vous allez découvrir ce livre par ses signes extérieurs puis vous pourrez commencer à le lire.  

Documents à transmettre pour ce lundi: calcul mental, littérature. 

Bonne reprise à tous ! 

Timéo vous envoie des photos des merveilles trouvées dans son jardin.

A qui appartiennent ces beaux œufs? Qui a une idée?

Et voici ce que nous avons découvert, un matin, posé sur la table.

C'est le papillon le plus grand d'Europe.

Il s'appelle le Grand Paon de nuit (papillon de nuit)

et il mesure 13 cm d'envergure.

Il ne se nourrit pas et vit une semaine.

Voici une activité d'extérieur très enrichissante qui permet de découvrir notre environnement proche.

On travaille l'observation, la concentration, la patience et le vocabulaire.

 La Ligue Protectrice des Oiseaux et d'autres associations vous proposent d'observer les oiseaux de nos jardins

et de les compter pour les recenser.

Pour le moment, la météo est avec nous : soleil, soleil.

Profitons de ce beau temps.

Je vous partage quelques idées et adresses qui vous permettront de continuer à apprendre autrement.

Suite à notre projet "école et cinéma", l'idée est de voir d'autres films de Charlie Chaplin.

Films de Charlie Chaplin disponibles gratuitement

Puisqu'on ne peut pas se déplacer, l'idée est d'aller quand même visiter un musée (Le Louvre et autres)

Ou d'aller visiter un château comme le château de Versailles.

vidéo de 49 min

Bonnes vacances à tous !

Petit message d'Alyssa et de Naomi :

 Littérature : "Jehanne la Chevalière" de Muriel Zürcher

Quel est le grand sujet de ce livre ?

Contre quoi Jehanne se bat-elle en fait ?

Camille nous propose : " Jehanne se bat pour que les filles aussi aient le droit d'être chevalière."

Jeanne a proposé :

"voici les réponses aux questions de la littérature.

 1. Laisser l'égalité entre les hommes et les femmes.
  2. Jehanne se bat pour que tout le monde ait le droit de faire le métier qu'elle veut."

Léo G. a écrit :

"Quel est le grand sujet de ce livre?

Pour moi,  c'est Jehanne qui est devenue chevalière.

Contre quoi se bat-elle Jehanne en fait?

Elle se bat contre la loi qui dit que les femmes n'ont pas le droit de devenir chevalière."

Eléa nous confie :

"Dans le livre "Jehanne la Chevalière",

Jehanne se bat pour la liberté des femmes,

pour qu'elles fassent ce qu'elles veulent,

le métier qu'elles veulent, pour avoir le droit

de faire comme les garçons."

Lisa confirme :

"Jehanne se bat pour le droit d’être chevalière.

Parce qu'autrefois les filles n’avaient pas le droit d’être chevalière.

Elles devaient faire de la couture, s’occuper des enfants."

Les mécanismes

Voici des animations et jeux pour travailler sur les plans inclinés, les poulies, les leviers et les engrenages.

Bonjour,

Dernier menu avant les vacances ?

Allez Courage !

Mathador / Opérations / Conjugaison / Problèmes / Anglais / Littérature

- Mathador (6 min) : tirage cycle 3. (module avec lien sur le blog CM1) 

Vous avez obtenu de très beaux scores. Continuez à calculer vite et bien !

- Opérations : (25 min) Ce travail est à faire sur votre cahier du soir et à transmettre.

548 + 34,25 = ......... (attention ! on complète pour avoir deux chiffres après la virgule) 

12,54 – 6,7 = .......... (attention ! on complète) 

579 : 50 = ……. 

7,05 + 5,9 = ......... (attention !) 

553 – 137,8 = ......... (attention ! il faut compléter avant de calculer) 

Autocorrection avec une calculette. 

- conjugaison (30 min) : les tableaux de conjugaison et les exercices du PCLF (fiches 24/25/26) sont terminés. Il faut apprendre maintenant la conjugaison des verbes !

Vous aurez le Choix entre des mots croisés ou des exercices autocorrectifs sur Ortholud :

 des mots croisés 1/2/3 pour vous entrainer à conjuguer des verbes.

 des phrases à compléter ex 1 à 7 avec des verbes conjugués à l’imparfait.

des textes à compléter ex 1 à 5 avec des verbes conjugués à l’imparfait.

- Anglais (20min) : Les vêtements en anglais puis memory.

Pour apprendre les noms des vêtements, suivez ce lien sur youtube : https://www.youtube.com/watch?v=g-dOyC4yt-o

Pour jouer au memory, rendez-vous sur :

(les cartes du memory associées au vocabulaire sont présentées dans « exercices et documents du venrdredi 10 avril »).

- Problèmes (30min): Voici une fiche de problèmes sur les mesures de masses.

(document à imprimer avec corrigé)

-Littérature : « Jehanne la Chevalière » (corrigé disponible dans « exercices et documents du vendredi 10 avril »)

Certains enfants ont déjà fini la lecture du livre. Pour ceux-ci, il faudra répondre aux questions de la fiche.

Pour les autres, il faudra achever la lecture du livre avant de répondre aux questions concernant les chapitres 6 et 7, et l’épilogue.

Dernière question : Quel est le grand sujet de ce livre ? Contre quoi Jehanne se bat-elle en fait ? Envoyez votre réponse par mail ou par vidéo (réponse argumentée).

Pour les familles intéressées : pastorale.

Documents à transmettre : les opérations et la littérature.

Bon weekend et bonnes vacances !   

Au lundi 27 avril !